epistemologia de la ingenieria para el desarrollo sostenible

Elegi este libro aparte de  que lo escribio el decano de la facultad de ingenierias de la universidad libre s. pereira, jorge Enrique ramirez rincon  que es una persona en mi opinion de admirar ya que toda su vida a estudiadoo y tiene un recorrido profesional muy interesante, lo elegi por que creo que  para la ingenieria civil y en general para todas las ingenierias es fundamentel tener encuenta el desarrollo sostenible  ya que su proposito es mejorar las condiciones de vida de los individuos sin afectar su entorno a corto, mediano, y sobre todo a largo plazo para asegurar la preservacion de todo a las futuras generaciones y mas en este momento en el que esta el planeta, por esto debemos contribuir en obras con desarrollo sostenible y saber mas a profundidad del tema.

se debe hacer un cambio en la perspectiva de la ingenieria en la educacion superior con respecto a el desarrollo sostenible, plantea una serie de problemas,pero el mas complicado de ellos es el concepto en que se tiene de  ingenieria, ya que no solo se puede mirar desde una perspectiva cientifica sino etica y estetica en donde podamos demostrar que la ingenieria no es solo la solucion de ecuaciones matematicas y que los ingenieros deben preocuparse  por los posibles efectos nocivos de sus diseños sobre las personas y el  sobre el hambiente de la tierra el entendimiento de esto sin duda conlleva  a un desarrollo sostenible.

la comprension y aplicacion pedagogica y didactica de  la ingenieria en el desarrollo sostenible conyeva a la realizacion de tre objetivos especificos que son : 

comprender las ideas fundamentales de la ingenieria atravez de la evloucion historica de la humanidad , su relacion con la educacion y conservacion del medio hambiente, aplicar la teoria general de los sistemas  y teoria de la accion comunitaria, ademas de determinar pedagogica y curricular aparir de la referencia autopoiesica(conduccion de existencia de los seres vivos en la continua produccion de si mismos).

basandose en su experiencia llega a la conclusion que  la idea fundamental de la investigacion consiste en que desde el principio se resaltan las relaciones entre la ingenieria clasica y la ingenieria  contemporania para la determinacion de sus aportes para el desarrollo sostenible.

para la construcion de la nueva teoria de ingenieria se empprendio un trabajo de sintesis o construccion de la teoria a traves de una metodologia progresiva primero se busco la confrontacion del concepto de ingenieria tradicional con el concepto de ingenieria contemporanea, ademas la reflexion de su relacion  para su contribucion al desarrollo sostenible esto constituye al camino para la construccion teorica indispensable en toda renovacion pedagogica a esto le llamaremos metodologia progresiva. al enfrentar los dos conceptos se tomaran las mejores partes de cada uno y con lo demas se complementaran la teoria y los estudios para asi llegar a tener un cambio de pedagogia solido y poder reformar los conceptos existentes con el fin de beneficiar al desarrollo sostenible y poder modificar la pedagogia existente ese es el camino  para  la construccion  teorica, indispensable en toda renovacion pedagogica.